Toute personne titulaire d'un permis de conduire 3 ans minimum (période probatoire expirée) intéressée par le métier d'AMBULANCIER
Sur concours (dossier à télécharger : voir rubrique concours)
L’admission en formation conduisant au diplôme d’ambulancier est subordonnée à la réussite à des épreuves de sélection.
Ces épreuves sont organisées pour l’accès à l’enseignement, sous le contrôle du directeur général de l’agence régionale de santé.
DELAIS D'ACCES
Formation accessible au plus tard 15 jours avant le début de la formation. (VOIR CALENDRIER)
Les enseignements sont assurés par des : médecins SAMU, des ambulanciers SAMU et privé en exercice, des infirmiers, des auxiliaires médicaux, des chefs d’entreprise de transport sanitaire.
La formation théorique et pratique comprend 5 blocs de compétences composés de dix modules D'une durée totale de 801 heures. Elle comprend des enseignements théoriques et pratiques organisés en institut ou à distance et en milieu professionnel. Soit 556 heures de formations théoriques et pratiques et 245 de stages cliniques. La formation conduisant au diplôme d'Etat d'ambulancier peut, à l'initiative de l'institut, être suivie de façon discontinue, sur une période ne pouvant excéder deux ans. La participation à l’ensemble des enseignements est obligatoire.
L’enseignement théorique et clinique est organisé sur la base de 35 heures.
Nos formateurs, de par leurs formations et expériences des Établissements Médicaux et sociaux sont sensibilisés aux situations de handicaps.
Nous veillons au respect des conditions d’accueil des publics concernés et étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation.
Pour toute question concernant une situation de handicap, quelle qu’elle soit, et pour évaluer et anticiper les aménagements nécessaires à votre participation, merci de prendre contact la référente handicap : Chantal VERTUEUX chantal.vertueux@multiniorsforma.com - Tél : 0596 30 - 12- 75
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap
1. Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner le patient et son entourage ;
2. Accompagner le patient dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant le matériel adapté ;
3. Mettre en œuvre des soins d’hygiène et de confort adaptés aux besoins et à la situation du patient ;
4. Apprécier l’état clinique du patient dans son domaine de compétences;
5. Mettre en œuvre les soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence;
6. Réaliser la préparation, le contrôle et l’entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre afin de garantir la sécurité du transport ;
7. Conduire le véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de façon adaptée à l’état de santé du patient ;
8. Utiliser des techniques d’entretien du matériel et des installations adaptées dans son domaine de compétences en prenant en compte la prévention des risques associés ;
9. Repérer, signaler, traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien du véhicule, du matériel et des installations et en assurer la traçabilité ;
10. Rechercher, traiter, transmettre les informations pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités et transmettre ses savoir-faire professionnels ;
11. Organiser et contrôler son activité, coopérer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité / gestion des risques.
Evaluations formatives tout au long de la formation. Des évaluations certificatives pour chaque bloc de compétences. Plusieurs types d’évaluations sont organisés pour évaluer les acquis : des épreuves écrites, des épreuves orales, des épreuves pratiques simulées.
Pour l’évaluation des stages cliniques, l’acquisition de chacune des unités de compétence est évaluée par les responsables de l’encadrement de l’élève.
Pas d'équivalences
Débouchés
L'ambulancier peut se spécialiser dans le transport sanitaire pédiatrique ou d'urgence. Il peut compléter sa formation DEA en obtenant le permis poids lourd afin de devenir ambulancier SMUR ..
Après quelques années de pratique, l'ambulancier peut devenir régulateur. Sa fonction consiste alors à recevoir les appels, coordonner les demandes et établir le planning de transport ou des interventions.
Passerelles
Enfin pour les ambulanciers qui souhaitent se réorienter, il existe des passerelles vers les métiers d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture (dispenses de certains modules de formation).
Suites de parcours
https://www.cidj.com/metiers/ambulancier-ambulanciere
Autorisation délivrée par le président de la collectivité après avis du Directeur de l’ARS
11,50 € HT / HEURES
Tarif à établir selon votre situation (équivalences, dispenses etc ...)
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Sous réserve d’être admis à suivre la formation, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordés aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :
1° Le diplôme d’Etat d’aide-soignant; 2° Le diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture; 3° Le diplôme d’assistant de régulation médicale; 4° Le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social; 5° Le titre professionnel d’assistant de vie aux familles; 6° Le titre professionnel d’agent de service médico-social; 7° Le titre professionnel de conducteur livreur sur véhicule utilitaire léger; 8° Le certificat de qualification professionnelle d’assistant médical; 9° Le baccalauréat professionnel accompagnement, soins et services à la personne; 10° Le baccalauréat professionnel services aux personnes et aux territoires; 11° Le baccalauréat professionnel conducteur transport routier de marchandises.
Mis à jour en avril 2025
L’enseignement dispensé, notamment dans les domaines de la biologie humaine, des sciences humaines et sociales et de l’étude
des pathologies, vise à l’acquisition des connaissances nécessaires et indispensables à l’exercice professionnel.
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| 1. Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner le patient et son entourage |
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2. Accompagner le patient dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant le matériel adapté |
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3. Mettre en œuvre des soins d’hygiène et de confort adaptés aux besoins et à la situation du patient |
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| 4. Apprécier l’état clinique du patient dans son domaine de compétences |
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5. Mettre en œuvre les soins adaptés à l’état du patient notamment ceux relevant de l’urgence |
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| 6. Réaliser la préparation, le contrôle et l’entretien du véhicule adapté au transport sanitaire terrestre afin de garantir la sécurité du transport |
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7. Conduire le véhicule adapté au transport sanitaire terrestre dans le respect des règles de circulation et de sécurité routière et de façon adaptée à l’état de santé du patient |
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| 8. Utiliser des techniques d’entretien du matériel et des installations adaptées, dans son domaine de compétences, en prenant en compte la prévention des risques associés |
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9. Repérer, signaler, traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien du véhicule, du matériel et des installations et en assurer la traçabilité | ||||||||
| 10. Rechercher, traiter, transmettre les informations pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités et transmettre ses savoir-faire professionnels |
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11. Organiser et contrôler son activité, coopérer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité / gestion des risques |
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Suivi pédagogique
Total des heures de la formation : 556 heures : 16 semaines.
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MULTINIORS’FORMA/IFA972
INSTITUT DE FORMATION DES AMBULANCIERS DE MARTINIQUE répond aux besoins en formations des entreprises et des particuliers.
